Ángeles Álvarez

Javier Restán es el director general de Centros Docentes del Gobierno conservador de Esperanza Aguirre (Madrid).  Acaba de publicar un artículo en la revista de los ultra conservadores católicos de “Comunión y Liberación” donde dice que la asignnatura de Educación para la Ciudadanía causará “daños en la conciencia de los hijos”. Es el pobre y ponzoñoso argumento que esgrime para incitar al incumplimiento de  la Ley de Educación. 

En 2005 -Restán- aparecía como miembro de este grupo ultra en unas jornadas, exponiendo un tema muy estratégico: “La recreación de la presencia de la Iglesia en la sociedad o la articulación de la fe en la sociedad actual”. Javier Restán  es un miembro muy activo del movimiento ultraconservador cátolico. En la Consejería de Educación de Esperanza Aguirre anidan varios.  

Lo más delirante es que, tras las quejas que ha provocado semejante arremetida contra la Ley de Educación, el Gobierno de Esperanza Aguirre, ha corrido a justificarse  indicando que el  Director General de su Gobierno, lo había escrito “a título personal”.

Lo personal es muy recurrente últimamente en el PP. Los miembros del PP hacen llamamientos al incumplimiento de la Ley “a título personal” y dan trato de favor en operaciones urbanísticas como “asunto privado”.

Hemos descubierto una nueva modalidad para eludir la responsabilidad política, para ponernos al margen de la ley, de las normas y del control democrático de la gestión pública . ¿Este es el modelo del PP?

Javier Restán no se sale ni un milímetro del guión dictado por Esperanza Aguirre. Ella alentó hace unos meses a las familias conservadoras madrileñas para que hiciesen obstrucionismo a una materia educativa que pretende introducir en los contenidos curriculares cuestiones como “la dimensión humana de la sexualidad, el respeto a las opciones laicas o religiosas de los ciudadanos y el pluralismo moral”.  Como todos/as sabemos y demandamos, la educación está también para transmitir valores. Las organizaciones de mujeres lo saben bien: vienen demandando esa implicación del sistema educativo para ayudar a eliminar el caldo de cultivo que cada año se cobra numerosas víctimas.

Educación para la ciudadania, incluye por ejemplo aspectos como:

• la valoración crítica de la división social y sexual del trabajo y de los prejuicios sexistas ,
• la  Declaración Universal de los Derechos Humanos,
• el respeto a las opciones laicas y religiosas de los ciudadanos,
• el funcionamiento de los regímenes democráticos,
• los bienes comunes,
• el racismo y violencia,
• el respeto y cuidado del medio ambiente,
• la circulación vial,
• el consumo racional 
• los conflictos del mundo actual.

 ¿Qué es exactamente lo que hay que atacar de estos principios? ¿Qué daños generarán estos principios básicos de ciudadanía y respeto?

Que la educación es una pieza clave lo sabe muy bien la poderosa derecha que está inundando Madrid de centros educativos que difunden y consolidan un modelo social determinista (sexista y clasista),  desigual, injusto… y lo ponen en valor desde las aulas.

Esto es el Madrid de la derecha.

¿Vamos a tragar con operarios que espolean la igualdad y los derechos desde los gobiernos y con los impuestos de todos?

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